老师：请同学们思考，视频里面哪些行为属于校园欺凌？

答：“不和他玩”“打他”“欺负他”“起外号”……

同学们你一言我一语积极发言。

老师：同学们说的都很对，面对校园欺凌要勇敢说“不”，那具体我们应该怎么做呢？

校园欺凌，具体是指发生在校园以及校园周边的学生之间、师生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱并造成伤害的行为。这将对被施暴者造成强烈的身体和心理的创伤。

应对“暴力”，我们要有法律意识，违法行为是不受法律保护的；要有强烈的自我保护意识；要有方法和策略意识，在力量悬殊的情况下，切记不能蛮干；在见义勇为时，要在保护自身安全的前提下对他人实施救助；遇到霸凌时及时上报并注意搜集证据，以便在需要的时候出示。

在这一部分内容当中，老师向同学们介绍了当下常见的儿童诱拐手段，例如“物资引诱法”“带路引路法”“冒充熟人”等。提醒大家遇事要先和家长老师商量，并讲解了正确的自救方法。

随后，以互动问答的形式加深小朋友们对防拐骗知识的理解，引导大家在日常生活中防范陌生人，并号召同学们把学到的知识与家人分享。提问中，同学们表现得十分积极，对答如流。

此次法治课进一步提高了孩子们的法律意识和辨别是非的能力。为更好地针对校园开展好普法工作，于胜男在课后向教师们征询了意见和建议。校方表示，365购物平台_神器365软件下载_365365bet院开展的“法治进校园”活动非常好，365购物平台_神器365软件下载_365365bet官们的讲解让孩子们听得懂、听明白、记得住。希望365购物平台_神器365软件下载_365365bet院能够持续深入开展这类活动，从而提升未成年人的法治意识。